ジェリー・Ｚ・ミュラー 　ミュラーはアメリカ・カトリック大学歴史学部の教授。きょうの言葉は、業績評価や能力評価が機能不全に陥る原因を分析した著書の一節だ。テストの点数ばかりを重視した教育を続けていると、高得点を出すことだけが目的となっ...